Skapa VIDD beskriver hur en anpassning av undervisning på kulturskolor och verksamheter inom föreningslivet och studieförbund behöver vara genomgripande för att alla barn och ungdomar skall kunna delta på lika villkor. Vi behöver skapa mer VIDD. Det handlar inte om att förändra en liten del för några utan mycket för alla. Generella förändringar gör också att behov av individuellt stöd minskar. Och alla barn och ungdomar mår bra av sådana förändringar.
Boken har tillkommit som en del av ett projekt, VIDD - från nedsättning till uppsättning, som finansierats av Arvsfonden. Den består av tre delar; en text om funktionsnedsättningar och olika, – främst generella – åtgärder, en antologidel där juristen Andreas Pettersson, föräldern Sara Karlström Forsman, professorn Cecilia Ferm Almqvist, studenten Gabriella Sjögren, pedagogen Sten Bunne, forskaren Anna Duberg, kulturskolechefen Lennart Ejeby, lärarutbildaren Karin Erika Johansson och riksdagsmannen Per Lodenius (c) beskriver kulturverksamhet och funktionsnedsättningar/funktionsvariationer ur sina perspektiv.
Den tredje delen består av QR- koder länkade till filmer med tips, råd och fakta kring området kulturverksamhet funktionsnedsättningar/funktionsvariationer.