Hur kan skolor dra nytta av lärares undervisningserfarenheter? Vad kan få vedertagna metoder och antaganden att utmanas? Ett svar på dessa frågor är lesson study-modellen.
Lesson study är en kollegial form för professionsutveckling som har använts i Japan i över 140 år. Den gemensamma insikt som skapas genom arbetet kan ge undervisningen ett skarpare fokus på både elevers och lärares lärande.
Boken introducerar lesson study-modellen och beskriver hur den på ett nydanande sätt även kan användas inom lärarutbildning. För de skolor eller lärarutbildningar som vill börja arbeta utifrån modellen finns konkreta instruktioner för genomförandet, samt användbara planeringsmatriser och frågeformulär. Modellbeskrivningen kompletteras av exempel från skolor som har arbetat med lesson study.
Boken vänder sig till lärarutbildare samt till lärare och skolor som vill vidareutveckla sin gemensamma kunskap och kompetens.